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写作文就像妈妈做菜,选材有这个讲究……实用,假期用起来 妈妈的菜作文

说起写作文,孩子们最犯愁的是什么呢?

是面对老师的题目不知道写什么!

这就涉及到选材问题。

其实,孩子们写作就像妈妈做菜。

妈妈首先要确定今晚做什么菜,看起来简单,其实很困难。要考虑营养,要考虑口味,还要考虑不要与上顿、上上顿重复……

确定了做什么菜,便是上市场选材料了。

做炒白菜,肯定要买白菜了。白菜要买新鲜的,看上去要滴出水来的才好呢!烂了的、蔫了的肯定不要。

做红烧鱼,肯定要买鱼了,没有哪位家长专挑臭的买,而是专挑鲜活的买,最好是新杀的。

写作文也是一样。确定了主题,就要考虑选材,选什么样的材料呢?读一读下面这篇文章——

材料街烹饪大赛

——选择合适的材料

杜小默与橡皮小人过了主题关,只见前面是一条街道。街道两边摆满了炉灶,叮叮当当,小动物们都在做菜呢。

“嘿!欢迎来到材料街。自我介绍一下,我是写作国无人不知的美食鼠,正在组织一年一度的写作国烹饪大赛,人人都要参与哟!”一只老鼠走了过来,把一只锅递给杜小默,接着指了指身后满地的食材,“随便用。”

杜小默看了橡皮小人一眼。

橡皮小人耸了耸肩:“入乡随俗,我们都来试一试吧!”

杜小默点点头,与橡皮小人走到炉灶边。看着满地的食材,她有些发蒙,长这么大,她还从来没做过菜。地上的食材有土豆、豆角、鸡蛋、带鱼、猪肉、红薯、苹果……用哪些材料呢?

“嘿,不知道用什么来做是吧?我来教你,”一只黑猫慢悠悠地走了过来,发出低沉的声,“地上的食材每样取一点放在锅里炒,然后添水炖半小时,就会成为一道美食啦!”

“不要相信他!”正在那边做拔丝香蕉的橡皮小人冲杜小默喊道,“做菜与写作文是一个道理,要精心选择材料。”

“那么,你怎样做我就怎样做吧!”杜小默对橡皮小人喊道。

“那可不行哦!每人都要做出独一无二的美食才行。”美食鼠刚说完,就被飘过来的辣味呛得打了个大大的喷嚏。

“动动脑筋!”橡皮小人向杜小默竖了一下大拇指。

杜小默心想,对呀,好好想一想,会有办法的。

她先是低头仔细观察眼前的锅,那锅底黑中透亮,就像昨天见过的黑龙潭的水面。突然,杜小默瞪大了眼睛,她发现,锅底有浅浅的“勤劳的妈妈”几个字。这是什么意思呢?

黑猫显得有些急躁,他在杜小默身后喵喵大叫道:“不想把材料都放锅里也可以,随便选三四样食材放在锅里就行啦!”

杜小默没有理他,继续观察,寻找线索。很快,她又有了一个重大发现:每一样食材上面也都有字。带鱼上写着“一顿饭能吃三盘饺子”,猪肉上写着“抹眼影要用半小时”,鸡蛋上写着“晚上妈妈会给我做好几道菜,那道费时最多的红烧肉,凝聚的爱最浓”,黄瓜上写着“给爸爸发微信时总爱笑”,西红柿上写着“白天卖烤鸭时忙得满头大汗”,豆角上写着“每晚陪我一起读书”,苹果上写着“一到年节就给爷爷奶奶送礼物”……

杜小默笑了,大声说道:“我知道该选什么了!”她拿起一个西红柿,操起刀,当当当,几下就把西红柿切成了汁水四溢的小块。

见杜小默又去取鸡蛋,黑猫猛扑过来,想夺走鸡蛋。

一直在用眼角余光盯着黑猫的橡皮小人,猛地飞出一块拔丝香蕉,正打在黑猫嘴角。

“啊!好烫!”黑猫急忙向下扯那拔丝香蕉,可那拔丝香蕉和胡子已经粘在了一起。

黑猫在那里扯也不是,吃也不是,在原地急得团团转。

杜小默并没有注意黑猫的丑态,她拿起两个鸡蛋,啪的一声撞在一起,蛋壳破裂开来,两只鸡蛋里的蛋液缓缓流淌出来,落入碗中。

接着,杜小默啪的一声打开燃气灶,火苗忽地一下跳了起来,它欢快地跳动着,好像在说:“太棒了,我可要大显身手了!”

杜小默很是忙碌,倒油,放葱花,倒蛋液。眼看蛋液变成了蛋饼,就像小姑娘漂亮的裙子花边,杜小默的嘴角也露出了微笑。

嘟嘟向锅中倒入西红柿块,又放入盐,噼里啪啦,挥起勺子翻炒。那样子,还真像是酒店里的大厨。

一股香味飘了出来,越飘越远,渐渐地,整条街都能闻到了。

终于炒好啦!

杜小默把菜盛到盘子里,端到主席台上。

“色彩鲜艳,看起来很有食欲哦!”美食鼠夹了一点菜放到嘴里,感觉嘴里香气四溢,他愣在那里好一会儿,才大喊道:“这是我吃过的最美味的西红柿炒鸡蛋了!”

最终,谁也没想到,杜小默靠一道简单的西红柿炒鸡蛋获得了写作国烹饪大赛冠军。

“请问是什么让你做出这样美味的菜?”写作国记者鹦鹉问道。

“锅里有‘勤劳的妈妈’几个字,我把它想象成作文的主题。每样食材上都写着关于妈妈的事,想写‘勤劳的妈妈’,当然要选与妈妈勤劳有关的材料,那就是鸡蛋与西红柿。”

掌声响了起来。

黑猫大叫一声,现出原形,原来又是作文小魔怪。

“恭喜你!在获得烹饪大赛冠军同时,你们也过了材料街这道关,可以继续你们的闯关之旅!”美食鼠笑眯眯地把那口西红柿炒鸡蛋咽了下去。

这个故事来自于专注给孩子写作启蒙的“杜小默励志成长故事”系列图书。

读了这个故事,我们知道了,选择写作材料,要选合适的,也就是符合主题需要的,选新鲜的,选有趣的,选活泼的。

怎样才能找到这样的材料呢?妈妈要去市场,孩子要去生活中、去图书中找。

平时孩子们多体验,多观察生活,爸爸妈妈们也可以多给孩子一些提示,一些指导,这样非常有助于我们的孩子积累更多的写作素材,将来写出更多鲜活有趣的作文。

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